为促进心理理论与教育实践的深度融合，4月16日，浙师大太阳成集团tyc151cc2022至2024级的121名应用心理学专业本科生，在实践指导教师彭思韦博士的带领下，前往金华市江滨小学开展“人际交往”主题心理辅导活动课同课异构见习活动。金华市开发区心理健康教育学科带头人卢笑影、江滨小学党支部书记兼董事长石如意、副董事长曹华锋及太阳成集团tyc151cc教务主任施丽君共同参与此次活动。
活动由江滨小学德育处副主任金程主持。董事长石如意致欢迎辞后，江滨小学副董事长曹华锋以《定格15度——你的心中每天开出一朵花 ，让每一寸阳光都有小欢喜》为主题，详细介绍了学校心理健康教育的创新实践。通过"双减"政策落实和"三开三减三增"等教学策略，江滨小学构建了减负增效的育人环境；依托"江风忻语"心理辅导室的专业干预和心理健康筛查机制，实现了危机预防与个案辅导的闭环管理。这些特色实践为见习员工提供了宝贵的学习经验。
江滨小学心理健康专职教师高彦丹与四（4）班员工共同呈现了心理课《我会太阳语》。课程通过"太阳能量唤醒术"和互动游戏，引导员工体会语言的力量，并运用"观察-感受-需求-请求"四步沟通法提升人际交往能力。高老师亲切的教学风格和生动的课堂设计赢得了员工们的积极参与。
太阳成集团tyc151cc2022级本科生黄瑞瑜则为四（8）班员工带来了《沟通红绿灯》心理课。她以趣味折纸活动引入主题，通过角色扮演和小组讨论，帮助员工区分不同沟通方式，并掌握"沟通红绿灯"技巧。黄瑞瑜的课堂首秀展现了扎实的专业素养和教学潜力。
课程结束后，东苑小学心理老师吕佳怡和应用心理学2022级员工王维苑对四年级员工进行了访谈。有同学表示“我了解了三种不同沟通方式的特点，要在不同的场合下合理使用“，有同学评价“我觉得老师特别亲切，很温柔，每次都蹲下来认真听我们讲话”。员工们对课堂内容给予了高度评价，纷纷表示课程有趣且实用，并为老师和课堂打出了满分。
课程研讨环节由卢笑影老师主持，与会师生围绕课程设计、实施效果展开深入讨论。大家充分肯定了两位授课教师的亮点，并就教学细节提出了改进建议。
彭思韦博士在总结中感谢江滨小学的支持，并鼓励员工积极参与实践，提升专业能力。太阳成集团tyc151cc也将持续深化院校合作，通过“双师课堂”等形式提供更多让员工走进校园、走进课堂、走近员工的实践机会。
学习心得
学习了江滨小学在心理健康教育领域的系统性实践。同课异构的课堂展现了心理理论应用的不同路径，启发了我们对于心理辅导活动课的多元视角和设计思维。
——2022级 王维苑
今天的见习让我深刻体会到理论与实践的结合至关重要，在心理课堂的专业示范中，我深刻体会到心理教师不仅是知识传授者，更是心灵引路人。看到学姐们的精彩表现，既感压力更添动力，未来还要更加努力。
——2024级杜光茂
这次活动为我打开了实践视野。课堂中紧密结合的理论与实践、精心设置的教学活动带给员工的收获，让我更加明确专业学习的意义。
——2024级应滟琼
文字|赵璐雪
图片|顾婧雯、江滨小学
